اطرف اجابات للطلاب في اسئلة الاختبار

طلب مني أحد الزملاء ( مدرس لغة عربية ) إعانته في تصحيح دفاتر الإنشاء (التعبير ) للصف الثالث المتوسط وكان الموضوع عن النظافة ، وكان مما ورد عند أحد الطلاب العبارة الآتية
:
قال تعالى : ---------------------------------- صدق الله العظيم !!
----------------------------------------------------------------------

في ماده الفرائض: اتى سؤال/عرف قتل العمد وقتل الخطأ ؟

اجاب / قتل العمدهو القتل بالعامود سواء بالخشب اوالحديد

اما قتل الخطأ هو ان يقصد قتل رجل فيقتل غيره

-------------------------------------------------------------

سؤال في الفقة: ما حكم قتل الذمي؟

الجواب: إذا كان مواطناً لا يجوز قتله... وإذا كان مقيماً جاز ذلك

...

قعت اطالع المدرسين المصريين الي بجنبي واقول لهم طالعوا هذا اهدر دمكم!!
-----------------------------------------------
سُئل أحد الطلاب : عَرِّف اللواط ؟

فأجاب : هو أن ينكح الرجل الرجل دون عقد صحيح
---------------------------------------- -----------------------------

اتى سؤال يقول/ عرف الشرك الاكبر والشرك الاصغر؟

فأجاب الطالب/ الشرك الاكبر هو عباده الاصنام الكبيره اما الشرك الاصغرهو عباده الاصنام الصغيره.

-------------------------------------------------

. وهذه مشاركة جاء سؤال الى الطلاب في مادة الفقه بما نصه

أذا كان زكاة ( 6 ) من الأبل حقة

فما زكاة ما زاد عن (10 ) من الأبل

أجاب الطالب = فيل

-------------------------------------------

سؤال في مادة الجغرافيه
لماذا الطقس في السعوديه حار والطقس في الصين بارد؟
هند:لان الصين بلاد حضاري.........والسعوديه بلاد عربي!!!!
----------------------------------------------------------------------
في مادة النصوص للصف الثالث المتوسط ، كان السؤال يقول : اشرح قول الشاعر:
إن تركناكِ ما قطفناكِ حيناً *** فسيسطو على حماك الذبول

قال الطالب وقد فهم المعنى جيداً لكنه استخدم العامية في الكتابة : إن خليناس ما أخذناس بتموتين وتذبلين وما نستفيد منس شي.
---------------------------------------------------------------
في مادة القواعد : أعرب ما تحته خط ( ركد الماء في بطن الوادي )

الكلمة المطلوبة كانت (بطن

ج: الباء حرف جر. طن : اسم مجرور.
---------------------------------------------------------------------- في مادة التفسير
احد الطلاب ذكر في أثناء الإجابه ( ------------------)
--------------------------------------------------------

في ماده النحو:

اتى سؤال اعراب / (اعرب) ياتركي اجتهد.
يــــا حرف نداء. تـــر اسم وهو مضاف. كــي مضاف اليه مستعار من الحرف الانجليزي (كي) وهو اعجمي ممنوع من الصرف. اجتهد خبر بمعنى : ابذل قصارى جهدك.
(--------------------------------------------------)
في ماده الادب:
اتى سؤال/ خطبه البتراء من قائلها وما سبب تسميتها بذلك؟
اجاب/ قالتها البتراء وسبب التسميه لانها بترت يديها ورجليها.
"------------------------------------------------

في مادة الفقه: اتى سؤال/ اذكر صفه صلاه الكسوف؟
اجاب/ هو ان يأتي الرجل ليصلي الظهر في المسجد فيجد ان الجماعه صلوا وانتهوا فيجلس في مؤخره المسجد حتى اذا خرجوا صلى لوحده...
------------------------------
مرة كان عندنا قطعة ترجمتها الصحيحة ( اشتهر الرحالة العربي ابن بطوطه برحالته في زمن قديم قبل اختراع السياره والطيارة والقطار )
فكانت ترجمة احدى الطالبات لها :
اشتهر العرب بنقل البن والبطاطس منذ القدم بواسطة السيارات والقطارات والطيارات

------------------------------------------

من الاجابات الطريفة ان احد الطلاب كتب ترجمة لشاعر جاهلى كالتالى ( شاعر سعودى معاصر من شعراء الدولة العباسية توفي عام 1419هـ) .
----------------------------------
ومما حدث لى شخصيا سالت الطلاب عن حكم صلاة الجماعة فكانت اجابة احد الطلبة بان صلاة الجماعة حرام لاتجوز.
-----------------------------------------

اسمع لطالب "ثانوي" في مادة الفقه

س/ اذكر ثلاث انواع من الاجبان المحرمة؟

الاجابة المفروضة , ما صنع من خنزير , ما خالطه نجاسة, ما عجن بمحرم كالخمر ...الخ
كانت اجابة الطالب: (كيري , ابو ولد , البقرات الثلاث)
--------------------------------------------------
كان هناك مدرس تاريخ ويتحدث عن مولد النبي صلى الله عليه وسلم
فكتب على السبورة هذا الرقم
571 م
فسأل المدرس أحد الطلاب ماذا يعني حرف الميم؟؟ التي هي ميلاد طبعا
فقال : تعني ((متر يا أستاذ))
------------------------------
سؤال
اذكر أمثلة لأشخاص برزوا ( من المسلمين طبعا ) في المجالات التالية :

- في القيادة ..وكان المفترض أن يكون الرسول عليه صلاة الله
أو أحد القادة المسلمين في أيام عزة الإسلام ..

* ذكر أحد الطلاب ..اسم رئيس بلده .....!!!!!!!!!!!!!!!!!

- في التاريخ ..ذكر اسم أستاذ مادة التاريخ في مدرسته !!!!!!

كما في أسئلة أخرة يكتب الطالب ..الله أعلم .. إذا كان عندك رأي بعكس هذا الرأي احسب لي خطأ !!
----------------------
مرة كنا نختبر في مادة العقيدة بالجامعة؟! و سأل المدرس في الامتحان لماذا سميت التدمرية ( كتاب لابن تيمة درسناه ) بذلك
فكتب أحد الطلاب: لأنها تدمر كل شيء بأمر ربها.
ربما هو أصاب في المعنى.

منقوووووووول

متابعة إشرافية
مراقب 1

_________________

- لا ينتفع بنعمة الإيمان و العلم إلا من عرف نفسه و وقف بها عند قدرها
- لو تعلمون يا ملحدين ما نحن فيه من السعادة لجالدتمونا عليه بالسيوف
- من جاءك بالحق فاقبل منه و إن كان بعيدا بغيضا
-لا يوجد أحد غير الملاحدة قد سخر هذا الكم الهائل من الفكر لتحويل البشر إلى حيوانات... فبعد التمعن فى ما كتبوه ومعرفة ما يريدونه للبشرية لم يبق لنا سوى انتظار المشى على اربعة !

منتدى التوحيد http://www.eltwhed.com/vb/ من أفضل المنتديالت الإسلامية

جزاك الله خيرا ياابو عمر

السلام عليكم

حتى لا يظن إخواننا بنا سوء

فالمتابعة الإشرافية للمراقب الحبيب و جزاه الله خيرا على تنبيهه

كانت في قولة ظن أحد التلاميذ أنها قرآنا فقالها وقال صدق الله العظيم

و الثانية أحد التلاميذ ذكر طاغية من الطواغيت و ضن أنه رسول من عند الله فقال عليه السلام

هذا كل ما في الأمر

:cheers:

وجزاك الله خيرا أخي المرافب على نباهتك و فطانتك
_________________

- لا ينتفع بنعمة الإيمان و العلم إلا من عرف نفسه و وقف بها عند قدرها
- لو تعلمون يا ملحدين ما نحن فيه من السعادة لجالدتمونا عليه بالسيوف
- من جاءك بالحق فاقبل منه و إن كان بعيدا بغيضا
-لا يوجد أحد غير الملاحدة قد سخر هذا الكم الهائل من الفكر لتحويل البشر إلى حيوانات... فبعد التمعن فى ما كتبوه ومعرفة ما يريدونه للبشرية لم يبق لنا سوى انتظار المشى على اربعة !

منتدى التوحيد http://www.eltwhed.com/vb/ من أفضل المنتديالت الإسلامية

نكمل إن شاء الله

المدرس: ماهي منتجات الهند ؟ الطالب: ما أدري فقال المدرس: فكر من اين يأتي الرز فقال الطالب: من الجيران

قال المدرس لتلميذة وهو يعاقبة على خطأ: اني اضربك لأني احبك. الطالب: من المؤسف اني لا استطيع ان ابادلك نفس الشعور ...

سأل مدرس العلوم ما فائدة الأذنين؟ التلميذ: انها تمنع النظارة من السقوط يا استاذ ..

سأل الأب المدرس: ماذا تتوقع نتيجة ولدي في الامتحان؟ المدرس: هذا يتوقف على شطارة الطالب الذي سوف يجلس بجانب ابنك في الامتحان

كان هناك مدرس كسول جدا، سقطت منة الطبشورة فقال نكمل الدرس الحصة القادمة.
_________________

- لا ينتفع بنعمة الإيمان و العلم إلا من عرف نفسه و وقف بها عند قدرها
- لو تعلمون يا ملحدين ما نحن فيه من السعادة لجالدتمونا عليه بالسيوف
- من جاءك بالحق فاقبل منه و إن كان بعيدا بغيضا
-لا يوجد أحد غير الملاحدة قد سخر هذا الكم الهائل من الفكر لتحويل البشر إلى حيوانات... فبعد التمعن فى ما كتبوه ومعرفة ما يريدونه للبشرية لم يبق لنا سوى انتظار المشى على اربعة !

منتدى التوحيد http://www.eltwhed.com/vb/ من أفضل المنتديالت الإسلامية

1 المدرس ماهي الكلمة التي يستخدمها التلاميذعادة ؟؟التلميذ : لاأعرف ياأستاذ الاستاذ : أحسنت.

4 قال الطفل لوالدتة: مدرس الجغرافيا سألني مين اللي فتح قناة السويس فقلت له ما ادري فضربني الأم: انا اعرفك واعرف شقاوتك والله ما احد فتحها غيرك.

7 قال مدرس العلوم : ان الانسان والحيوان لهم اسنان والطيور ليس لها اسنان قال تلميذ : اذا جدتي طائر فليس لها اسنان.

10 مدرس يسأل طالب لماذا سمي البحر الاسود بهذا الاسم؟قال الطالب:على شان زعلان على زميله البحر الميت.
_________________

- لا ينتفع بنعمة الإيمان و العلم إلا من عرف نفسه و وقف بها عند قدرها
- لو تعلمون يا ملحدين ما نحن فيه من السعادة لجالدتمونا عليه بالسيوف
- من جاءك بالحق فاقبل منه و إن كان بعيدا بغيضا
-لا يوجد أحد غير الملاحدة قد سخر هذا الكم الهائل من الفكر لتحويل البشر إلى حيوانات... فبعد التمعن فى ما كتبوه ومعرفة ما يريدونه للبشرية لم يبق لنا سوى انتظار المشى على اربعة !

منتدى التوحيد http://www.eltwhed.com/vb/ من أفضل المنتديالت الإسلامية

:1: بارك الله فيك .استراحة جميلة
_________________

أضحك الله سنك مواقف طريفة

بارك الله فيكم

جزى الله خيرا كل من -دموع التوبة - طالب العلم - أم جعفر

على المرور الطيب

والموضوع مفتوح

وضروري ان كل واحد منا مر بمواقف مضحكة مع أساتذته في ايام الصبى

فمن تذكر موقفا منها فلا يبخل علينا :13:
_________________

- لا ينتفع بنعمة الإيمان و العلم إلا من عرف نفسه و وقف بها عند قدرها
- لو تعلمون يا ملحدين ما نحن فيه من السعادة لجالدتمونا عليه بالسيوف
- من جاءك بالحق فاقبل منه و إن كان بعيدا بغيضا
-لا يوجد أحد غير الملاحدة قد سخر هذا الكم الهائل من الفكر لتحويل البشر إلى حيوانات... فبعد التمعن فى ما كتبوه ومعرفة ما يريدونه للبشرية لم يبق لنا سوى انتظار المشى على اربعة !

منتدى التوحيد http://www.eltwhed.com/vb/ من أفضل المنتديالت الإسلامية

جزاك الله خيرا اخي على هده المواقف

اضحك الله سنك

الأستاذ ما معنى سبيل

التلميذ : طريق

الاستاذ و ما معنى سلسبيل

التلميذ طرطريق

-----------------

الاستاذ ما هو الماء الغير الصالح للشرب

التلميذ : ماء النهر

الاستاذ و لماذا هو غير صالح

التلميذ لأن الحمير تشرب منه
_________________

- لا ينتفع بنعمة الإيمان و العلم إلا من عرف نفسه و وقف بها عند قدرها
- لو تعلمون يا ملحدين ما نحن فيه من السعادة لجالدتمونا عليه بالسيوف
- من جاءك بالحق فاقبل منه و إن كان بعيدا بغيضا
-لا يوجد أحد غير الملاحدة قد سخر هذا الكم الهائل من الفكر لتحويل البشر إلى حيوانات... فبعد التمعن فى ما كتبوه ومعرفة ما يريدونه للبشرية لم يبق لنا سوى انتظار المشى على اربعة !

منتدى التوحيد http://www.eltwhed.com/vb/ من أفضل المنتديالت الإسلامية

إأضحك الله سنك
_________________

http://img49.imageshack.us/img49/583/31208812878nc9.gif

اضحك الله سنك بارك الله فيكم

ليتني طفلة..
لا أعرف سوى جروح سطحية غير مؤلمة..
ولعبة صغيرة أفرح عند حصولي عليها بكل رضى
متنازلة عن تلك الكبيرة التي.. سأحصل عليها بعد حين!
ليتني طفلة..
لا تبكيني قسوة الأيام.. ولا يؤلمني اختفاء أحلامي أو تبعثرها في ظلام العمر
تشفق لي دموعي عندهم.. فيقدمون لي قطعًا من حنان
يبعدون عني سياط قسوتهم التي..أنهكتني!
ولكنني..
كلما أكبر يومًا
تزداد صعوبة أيامي..
يتلاشي صبري..
حتى حلمي يهجرني
وأظل أتأمل طفولتهم بحزن..
فأنا ما عدت..طفلة!

أذكر حينما كنت فى اولى ابتدائى كانت والدتى تدرسنى مادة الرياضيات

وكانت كاتبة 35 اكبر ام 35
المهم انا جاوبت عليها بان 35 مثلا الخمسة كانت مكتوب او دائرتها اكبر من الخمسة الثانية فقلت لها بان هذة اكبر من هذه سالتنى لماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

قلت هذه الدائرة أكـــــــــــــــــــبـــــــــــــــر من هذه الدائرةاقصد الخمسة

والان عرفت بان الكحك مثل بعضه يعنى نضع اشارة يساوى(=)اقصد ان الخمس مثل بعضه لكن مخ الاطفال البرىء :1: :ياي:
_________________

http://img49.imageshack.us/img49/583/31208812878nc9.gif

هذه كثيرة ما تحصل بين التلاميذ الغشاشين :scratch:

اتفق أحد التلاميذ الكسالى مع زميله على أن يكتب له اجابة
الأسئلة في ورقة خارجية ويعطيه إياها أثناء الامتحان، وبالفعل نجحت الخطة ولكن عند تصحيح الأوراق وجد المدرس
عبارة في آخر ورقة الطالب الكسول إذا شافك المدرس فقطع الورقة.

سؤال في مادة العلوم الطبيعية
ما فائدة المعدة
اجاب احد الطلاب: إمساك السروال
_________________

- لا ينتفع بنعمة الإيمان و العلم إلا من عرف نفسه و وقف بها عند قدرها
- لو تعلمون يا ملحدين ما نحن فيه من السعادة لجالدتمونا عليه بالسيوف
- من جاءك بالحق فاقبل منه و إن كان بعيدا بغيضا
-لا يوجد أحد غير الملاحدة قد سخر هذا الكم الهائل من الفكر لتحويل البشر إلى حيوانات... فبعد التمعن فى ما كتبوه ومعرفة ما يريدونه للبشرية لم يبق لنا سوى انتظار المشى على اربعة !

منتدى التوحيد http://www.eltwhed.com/vb/ من أفضل المنتديالت الإسلامية